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时间:2019-11-25 10:14    来源:恒丰礼品制造有限公司     作者: 左汶骏     点击: 2358次    打印

 

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由于德国“双元制”职业教育的培养目标是高素质的技术工人,不承担升入高一级学校的任务,因此在文化课的定位上没有考虑学生升入高一级学校对文化素质的需求。但这并不意味着“双元制”职业教育的毕业生没有继续深造学习的机会。德国的教育体系是普通教育与职业教育相互沟通、相互渗透的,在设计上为学生提供了多种发展的可能性。作为“双元制”职业教育的毕业生,如果想要继续接受高等教育,可以通过继续上专科高中(学制两年)获得高等专科学校入学资格;同时,若加试法语或拉丁语合格,还可以获得普通高等学校的入学资格。

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